2019年教师招聘教综练习题12

2019-04-16 15:58:45 59

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1.当我们坐在火车上从隧道刚出来时,阳光刺眼,而过了一段时间之后,我们的视觉恢复正常,这是明适应现象,它表示我们的视觉感受性(    )

A.提高了 B.降低了

C.没有变 D.较差

 

2.读了吴承恩的著作《西游记》后,在我们头脑中形成的孙悟空形象是(    )

A.知觉形象 B.记忆表象

C.创造想象 D.再造想象

 

3.下列哪一项不属于加德纳提出的多元智力理论的构成成分( )

A.语文能力 B.数量能力

C.空间能力 D.记忆能力

 

4.在皮亚杰的认知发展理论中,初中生所处的认知发展阶段是(    )

A.感知运算阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

 

5.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于(    )

A.正强化 B.负强化

C.消退 D.惩罚

 

6.《中华人民共和国教育法》实施于( )

A.1986年4月12日 B.1995年9月1日

C.1997年4月12日 D.2000年9月1日

 

7.凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁

A.5,6 B.6,7

C.5,7 D.6,8

 

8.下列关于复式教学叙述正确的是(    )

A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

 

9.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于( )起实施

A. 2007年6月1日 B. 2006年6月1日

C. 2000年9月1日 D. 1995年9月1日

 

10.以下不属于教师职业道德内容的是( )

A.爱岗敬业 B.遵纪守法

C.终身学习 D.关爱学生

 

11.一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响( )。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性

 

12.人们的平均文化程度越高,出生率就越低,这体现了教育( )。

A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量

C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 

 

13.能否自觉关注( )是一个教师是否成熟的标志之一。

A. 任务 B. 情境 C. 教学效果 D. 学生

 

14.1922年,由当时留美派主持的教育联合会参照美国的“六三三制”制定颁布了( )。

A.“壬寅学制” B.“癸卯学制”

C.“壬子-癸丑学制” D.“壬戌学制”

 

15.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究其和性别的关系,这种研究方法是( )。

A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法

 

 

 

解 析

1.答案B【晨功解析】此题考查的视觉的明适应现象,感觉的适应是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象,可引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。题中从火车隧道出来一瞬间,刺眼说明感受性最高,随后恢复正常,出现了感觉适应现象,感受性慢慢降低。本题选B。

 

2.答案D【晨功解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应新形象的心理过程。本题选D。

 

3.答案D【晨功解析】加德纳认为,智力主要有以下七种能力构成:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。本题选D。

 

4.答案D【晨功解析】形式运算阶段指的是11、12岁以上。感知运动阶段指0-2岁。前运算阶段指2-7岁,具体运算阶段指7-12岁。本题选D。

 

5.答案B【晨功解析】本题考查操作性条件作用的基本规律。负强化指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。本题选B。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。消退是指有机体在做出某一行为反应之后,不再有强化物伴随,那么,此类反应在将来发生的概率会降低,称之为消退。惩罚是当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应发生的过程。

 

6.答案B【晨功解析】《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自9月1日起施行。本题选B。

 

7.答案B【晨功解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。本题选B。

 

8.答案C【晨功解析】复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是:直接教学和学生自学或做作业交替进行。在我国农村,特别是在人口稀少的偏僻山区,人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区,复式教学是大有可为的。本题选C。

 

9.答案A【晨功解析】《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日在第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订,2007年6月1日起实施。本题选A。

 

10.答案B【晨功解析】教师职业道德的内容:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。本题选B。

 

11.答案A【晨功解析】对人发展的影响因素有:遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。其中,遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展。题干中,说明的主要是遗传的作用。因此,答案选A。

 

12.答案B【晨功解析】教育对人口的作用主要表现在:控制人口的数量、提高人口的质量和改善人口结构。其中,在控制人口的数量方面主要表现为:一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。因为家庭教育需求的提高增加了抚养儿童的费用,这就能起到控制生育率的作用;因此,答案选B。

 

13.答案D【晨功解析】教师的专业发展按照时间先后分为三个阶段:关注生存阶段,关注情境阶段,关注学生阶段。其中,关注学生的阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要,某些材料不适合某些学生,是衡量教师是否成熟的标志。因此,答案选D。

 

14.答案D【晨功解析】1922年,由当时留美派主持的教育联合会参照美国的“六三三制”制定,以美国为蓝本,颁布,也叫“壬戌学制”和“新学制”,这个学制一直沿用到全国解放初期。因此,答案选D。

 

15.答案D【晨功解析】观察法指在日常生活条件下,有目的、有计划地通过被试(被研究的对象)行为的外在表现以研究其心理活动规律的方法。根据题干描述,符合观察法的概念,因此答案选D。