2019年教师招聘教综练习题50

2019-04-18 16:25:35 54

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1.   对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生,有效行为改变的方法是( )
A.肯定性训练 B.全身松弛训练

C.系统脱敏法 D.改变认知法

 

2.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )
A. 《中华人民共和国教师法》 

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》 

D.《中华人民共和国计划生育法》

 

3.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )
A.巴比伦 B.埃及C.斯巴达 D.雅典

 

4.下列事例中属于消极强化的是( )
A.老板为出色雇员增加薪水 

B.老板对迟到的雇员扣发奖金
C.学生上课扮怪相无人理睬 

D.学生自习时感觉教室内吵闹堵上耳朵

 

5.在教“鸟”这一概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当运用了( )
A.变式   B.案例   C.正例    D.反例

 

6.  苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )
A.尊重和欣赏学生
B.对学生严慈相济
C.对学生因材施教
D.团结和关心学生

 

7.西方近代第一部系统论述教育问题的教育学专著是(  )
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》

 

8.个体身心发展的“外铄论”的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,以下不属于“外铄论”代表人物的一项是(  )。
A.华生 
B.荀子
C.孟子
D.洛克

 

9.教育和经济的关系,总的来说是(  )
A.经济决定教育,教育反作用于经济
B.教育决定经济,经济反作用于教育
C.经济决定教育,教育对经济没有影响
D.教育决定经济,经济对教育没有影响

 

10.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于(   )。
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征

 

11.《中华人民共和国教师法》规定了教师的职业性质,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高(    )的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
A.教育质量 B.民族素质 C.职业道德 D.管理质量


12.班级授课制特征可以用以下哪几个字概括(    )。
A.班课时 B.师生课 C.班课室 D.师生时


13.教育是一种社会现象。它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于(    )。
A.生产活动 B.精神活动 C.社会运动 D.精神运动

 

14.由小组或班级分配任务,根据个人的兴趣、才能,单独的进行的活动叫(     )。

A.群众性活动

B.小组活动

C.社会活动

D.个别活动

 

 15.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(     )

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

 

解 析

1.答案A【晨功解析】全身松弛训练主要是用在学生压力较大需要放松时。系统脱敏法是心理学常用的方法,主要是帮助人去掉某种不好的习惯。表达想法和感情需要鼓励,需要对学生进行肯定性训练,所以选 A。

 

2.答案B【晨功解析】《中华人民共和国义务教育法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

 

3.答案D【晨功解析】古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。

 

4.答案D【晨功解析】积极强化是获得强化物以加强某个反应;消极强化是去掉可厌的刺激物,是由于刺激的退出而加强了那个行为。

 

5.答案C【晨功解析】正例又称肯定例证,是包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。由此可知,题中运用的是鸟的正例;变式是为了分化概念,区分事物的本质和非本质特征。

 

6.答案A【晨功解析】看到学生的优点才能更好地欣赏学生,鼓励学生,帮助学生建立自信心。对应的体现就是要尊重和欣赏学生。

 

7.答案D.【晨功解析】1632年捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著,它标志着教育学形成独立学科。

 

8.答案C.【晨功解析】孟子是个体身心发展的“内发论”的代表人物,故本题的正确答案为C.

 

9.答案A.【晨功解析】生产力是社会发展的最终决定因素,教育也不例外。

 

10.答案A.【晨功解析】性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。

 

11.答案B【晨功解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性。

 

12答案A【晨功解析】班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。所以班级授课制的几个要素为:班级时间课。教师和学生是教学中必备的要素,个别教学制也有教师和学生。而班级授课制必不可少的要素是班级。

 

13.答案A【晨功解析】教育是一种社会现象,产生与社会生活的需要,归根到底产生于生产劳动。

 

14.【答案】D【晨功解析】根据个人的兴趣、才能,单独的进行的活动叫个别活动。所以选D

 

15.【答案】A【晨功解析】影响人的身心发展因素有环境、遗传、教育和主观能动性,“近朱者赤;近墨者黑”反映了环境对人的身心发展的影响。