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题 目

1.古代印度的教育权控制在（    ）。
A.婆罗门教与伊斯兰教 
B.佛教与婆罗门教
C.佛教与伊斯兰教 
D.伊斯兰教与基督教

2.在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是(      )
A.志愿者 B.实习者 C.兼职者 D.见习者

3.以下不属于学校给予教师行政处分或解聘的情形有(      )
A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生，经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

4.根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育是(     )
A.中等教育 B.幼儿教育 C.高等教育 D.义务教育

5. 小叶的父母认为女孩读书没用，还不如早点出去打工，补贴家用，而小叶自己也表示不想上学，于是小叶的父母便安排刚小学毕业的小叶(12岁)进了一家纺织厂。对此，关于小叶父母的做法，下列说法正确的是(      )
A.是不对的，但并未触犯法律，因为小叶自己不愿意去上学
B.是正确的，充分尊重了小叶的人身权
C.违反《教育法》的规定，小叶父母应当运用一切可能手段强制小叶上学
D.违反《未成年人保护法》规定，小叶父母应当保障小叶依法入学接收并完成义务教育

6.强调教育要培养强悍的军人，实施军事体育训练和灌输，这是属于古代（    ）。
A.印度教育 
B.埃及教育 
C.斯巴达教育 
D.雅典教育

7.古代教育在受教育权利上的不平等体现了（    ）。
A.阶级性特征 
B.专制性特征 
C.道统性特征 
D.刻板性特征

8.董仲舒提出“废黜百家，独尊儒术”的思想，从而四书五经成为我国封建社会中教育的唯一内容，这主要反映了古代教育的（    ）。
A.阶级性特征 
B.专制性特征 
C.道统性特征 
D.刻板性特征

9.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系”属于（      ）。
A.接受学习   
B.发现学习 
C.意义学习     
D.机械学习

10.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以(     )
A 开除 B 批评教育 C 批评教育，不得开除 D 批评教育

11.(       )应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
A.初中 B.普通学校 C.小学 D.高中

12.某学校准备对学校的20多位进行考核，下列哪一项不属于学校对教师考核内容?(       )
A.政治思想 B.业务水平 C.工作成绩 D.课时量

13.人民政府教育督导机构对义务教育工作的(     )等内容进行督导，督导报告向社会公布。下列哪一项不属于人民政府教育督导机构的督导内容?
A.执行法律法规情况 

B.教育教学质量
C.义务教育均衡发展状况 

D.学生的学习情况

14.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的(     )、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A.独立思考能力 B.逻辑思维能力
C.动手操作能力 D.信息处理能力

15.学生学习体操动作，这种学习属于（      ）。
A.信号学习 
B.连锁学习 
C.辨别学习       
D.言语联结学习

解 析

1.答案B【晨功解析】古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。

2.答案A【晨功解析】在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是志愿者。因此，答案选A。

3.答案A【晨功解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二) 体罚学生，经教育不改的;(三) 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。因此，答案选A。

4.答案D【晨功解析】根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是九年义务教育。因此，答案选D。

5.答案D【晨功解析】《未成年人保护法》第三条指出：未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。因此，答案选D。

6.答案C【晨功解析】古代斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，它强调体操和军事方面的练。

7.答案A【晨功解析】古代统治阶级享有受教育的特权。

8.答案C【晨功解析】道统性是指统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想；专制型是指教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。道统性强调的是对思想的控制；专制性强调的是对内容的控制。如果题干把前半段去掉，就选专制性。

9.答案C【晨功解析】奥苏伯尔指出，有意义学习过程的实质是符号所代表的知识与学习者认知结构中已有知识的适当观念建立非人为的实质性的联系。

10.答案C【晨功解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。因此，答案选C。

11.答案B【晨功解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。因此，答案选B。

12.答案D【晨功解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。”因此，本题选D。

13.答案D【晨功解析】《中华人民共和国义务教育法》第八条规定：“人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。”因此，本题选D。

14.答案A【晨功解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”因此，本题答案选A。

15.答案B【晨功解析】连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结，故学习体操动作属于连锁学习。